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  • 时代新媒体出版社开展“我热爱的新媒体社”主题朗诵演讲比赛活动

  • 2019-08-16
  • 为庆祝时代新媒体出版社成立20周年，暨迎“新中国成立70周年”华诞，8月15日，社团支部牵头组织开展了“我热爱的新媒体社”主题演讲朗诵比赛活动。我社退休总编辑薛贤荣等同志出席，社委会领导、各部门员工代表担任本次比赛的评委。10位选手紧扣演讲主题，以饱满的热情、昂扬的状态、精彩的演讲，表…... 查看全文

  • 时代新媒体出版社与合肥市教育局举行战略合作签约仪式

  • 2019-08-02
  • 8月1日，合肥市教育信息化专项培训暨智慧教育战略合作签约仪式在合肥天鹅湖大酒店举行。时代出版传媒股份有限公司朱寒冬总编辑、合肥市教育局王杰才局长、陈雪梅副局长出席会议，各县区教育局局长、分管局长及电教和教研部门负责人、各市属学校校长及部分县市区学校校长代表参加会议。会议由合肥市教育局陈雪梅副局长主持。…... 查看全文

  • 时代新媒体出版社举办员工集体生日会暨“时代e博”上线8周年活动

  • 2019-07-02
  • 6月28日，正逢一年一度的“时代e博”上线周年纪念日。为表庆祝，同时喜迎中国共产党成立98周年，时代新媒体出版社工会、社团支部、“青年文明号”时代e博数字出版事业部提前策划、精心准备，藉此良机为2019年上半年过生日的员工举办了一场别开生面的集体生日会。生日会现场，社工会主席、副社长吴雷…... 查看全文

  • 时代新媒体出版社举办合同法律风险防控专题培训

  • 2019-07-02
  • 6月28日上午，时代新媒体出版社邀请安徽承义律师事务所赵元元律师为员工开展了主题为“企业法律实务——关于企业合同法律风险防控的提示”的专题培训。赵律师以法律知识和案例相结合的方式，从合同审查、公章管理、合同履行、争议解决等方面做了细致而生动的讲解。同时，对于在合同签署及履行过程中…... 查看全文

  • 时代e博为金寨县在线课堂和教学点智慧课堂教学评比活动保驾护航

  • 2019-06-21
  • 为更好推动在线课堂和教学点智慧课堂常态化教学应用，提升广大教师的在线课堂和智慧课堂应用水平，2019年6月18日，金寨县教育局组织了在线课堂和教学点智慧课堂教学应用评比活动。本次活动首先在油坊店、槐树湾、汤家汇三个片区拉开序幕，旨在通过教学评比探索在线课堂和智慧课堂教学新模式，总结教学经验，增强教学效果。…... 查看全文

  • “互联网+教育”:让山区孩子共享优质教育资源

  • 2019-06-13
  • ——时代新媒体出版社走进太湖县寺前镇佛图寺小学开展“我是阅读推广人”活动6月11日，时代新媒体出版社编辑、产品经理、培训师一同走进太湖县寺前镇佛图寺小学开展 “我是阅读推广人”捐赠及阅读分享活动。此次活动的主题是“扶贫先扶智 以书献温情”。时代新媒体出版社向…... 查看全文

  • 时代新媒体出版社开展管理制度集中培训

  • 2019-06-06
  • 为进一步规范管理，根据出版社年度培训计划和管理部门“制度建设和管理服务”建设工作的要求，时代新媒体出版社于5月30日举办了管理类制度集中培训活动，出版社全体员工参加了集中培训学习。培训中，人力资源部、综合办公室、出版管理部和计划财务部等四个部门安排的培训讲师分别就人力资源管理、行政办事流程…... 查看全文

  • 新媒体社携《“戏曲进校园”富媒体读本》参加深圳文博会

  • 2019-05-23
  • 2019年5月16日至5月20日，由中共中央宣传部、国家广播电视总局等单位主办的第十五届中国国际文化产业博览交易会在深圳会展中心举行。作为安徽展区的重要参展单位，安徽出版集团已与文博会携手走过六届，今年的参展主题为“传统文化创造性转化和创新性发展”。时代新媒体出版社作为安徽出版集团旗下致力于文化与科…... 查看全文

  • 时代新媒体出版社召开2019年1月-4月 经营管理工作会

  • 2019-05-22
  • 2019年5月13日上午，时代新媒体出版社召开2019年1月至4月经营管理工作会议，全社中层以上管理人员参加会议。会上，各部门负责人汇报了1月至4月的各项工作进展情况、存在问题以及5、6月份工作打算；分管领导对分管部门工作中存在的问题及下一步工作推进提出指导性意见。阮怀伟社长在会上和大家畅谈了工作中的感受并对…... 查看全文

  • 时代新媒体出版社黄梅戏富媒体读本在“戏曲进校园”交流会上展示

  • 2019-05-22
  • 近日，合肥市师范附小三小主持召开了中小学“戏剧进校园”交流会，天津市委宣传部和安徽省委宣传部领导前来参观考察。会议围绕合肥市中小学如何落实“戏曲进校园”的活动精神，设计以戏曲为主题的校本课程，组织戏曲类活动，将戏曲元素与音乐、美术甚至语文等其他课程关联起来开展教学活动等议题，进行…... 查看全文
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